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  • 极限飞盘表演?不,这是我们的体育课!
  • 日期:2019-05-05 11:13:09 点击量:
  •        为响应学院“三三四”战略发展计划,践行“353”三有人才培养模式,进一步深化体育项目化教学改革,推进通识教育中心课程建设,体育课程组积极引入极限飞盘运动并有效应用于体育课堂中。

      项目化教学(极限飞盘)课堂讲解

      4月28日下午,体育组老师廖义成通过示范讲解、纠正与指导等方法对极限飞盘运动进行教学,学生们分组练习、展示与表演,整个课堂气氛活跃、欢声笑语。“当飞盘平稳飞过时,那条弧线真好看。在出盘的瞬间,是对队友的充分信任,在接过飞盘时,心里充满了自豪和兴奋。”来自国际总部服务1801班李德乾觉得生活中有了飞盘,每一天都有新的期待。

    课堂练习

    一对一动作指导

      极限飞盘是一项没有身体接触、自我判罚的体育运动,依靠“极限飞盘精神”来让每位参赛队员自觉、公正、公平的进行比赛。这项运动需要两支队伍,每队七位选手(最新规定4男3女,男女混合),在100m×37m规格的场地上进行,赛场两侧各有一块18m×37m的得分区域,进攻方通过各种战术方式的跑动、传递飞盘,让队友们在攻入得分区接盘得分。

      据悉,湖南省开设极限飞盘课程的高职院校仅长沙民政职业技术学院和三一工学院,我校项目化教学将持续推进,争取开展更多更好的项目。

     

      信息来源:通识教育中心 作者/摄影:黄庭 张妍婷  编辑:张国申